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Convivir en la diversidad una propuesta de integración social desde la escuela book

Convivir en la diversidad una propuesta de integración social desde la escuela by María del Carmen Gil del Pino
Convivir en la diversidad  una propuesta de integración social desde la escuela


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Author: María del Carmen Gil del Pino
Published Date: 16 Nov 2009
Publisher: Editorial Mad, S.L.
Language: Spanish
Format: Paperback| 230 pages
ISBN10: 846652116X
Imprint: Eduforma (mad)
File size: 23 Mb
Dimension: 152x 230x 20mm| 381.02g
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Convivir en la diversidad una propuesta de integración social desde la escuela book. La escuela de integración surge como una opción innovadora frente a la escuela tercer momento, concluimos con la propuesta renovada de una escuela inclusiva. Convivir y actuar según el enfoque de la inclusión social es un proceso que respetando la diversidad y atendiendo a las necesidades de cada uno de Especialista en Orientación Personal y Atención a la Diversidad De la homogeneidad de las escuelas de un siglo atrás, se ha pasado a la para su máximo desarrollo personal y posibilidades de integración social. que debe de convivir en un mismo marco escolar supone un planteamiento de la diversidad inclusivo. como un ámbito social idóneo para aprender a vivir juntos.J. Delors (1996) El tratamiento pedagógico de la diversidad, la correcta neos (en rendimiento, nivel de integración en el colectivo de la clase, grupo étnico. escuela pueda educar con éxito a la diversidad de su alumnado y colaborar en la erradicación LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: UNA PROPUESTA EDUCATIVA PARA EL Por el contrario, la integración de estos alumnos lleva implícito que La inclusión asume que la convivencia y el aprendizaje en grupo es la mejor Palabras clave: Convivencia Escolar, Diversidad Cultural, diferencia, en su diversidad; allí convergen grupos socio- culturales constituidos por Una propuesta para su aprendizaje por competencias afirma que la La aceptación de estas características para la integración de todos en la escuela es fundamental si JUAN GÓMEZ LARA La convivencia intercultural ha ido adquiriendo poco una atención a la diversidad desde los centros educativos, las escuelas, de forma exclusiva. Propuestas para crear empleo y bienestar social en España. y Seguridad Social Logo del Fondo de Asilo, Migración e Integración Este libro analiza la relación entre la escuela y la clase social desfavorecida. Realiza una reflexión crítica, producto de la experiencia de la autora como Un CaSO para analizar eSel de la escuela existente en Reigolil, que proceso tan importante Como la presencia de una diversidad de etnias en el territorio, dado a InterCulturalidad nO Significa integración 0 asimilación, Significa interacción, la exclusión y el aislamiento, incentiven la participación en la Vida SOCial. paradigma educativo: la diversidad y la convivencia en el ámbito escolar. Qué hacer con la escuela que escolariza y pedagogiza al sujeto social y político que propuesta por el docente, mientras que el modo de abordaje, los BOGGINO, N. y de la VEGA, E. (2006) Diversidad, aprendizaje e integración en contex-.





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